Resumen.
La reforma propuesta establecería calendarios escolares diferenciados mediante una modificación del artículo 30 de la Ley 47 de 1946. Los calendarios responderían a las condiciones climáticas, geográficas y de seguridad de cada región. Prevé priorizar las actividades presenciales durante la época seca donde la temporada lluviosa represente riesgos, y dispone evaluaciones anuales, un mapa de riesgo escolar y medidas para mantener la continuidad educativa.